كتب ناصر المحيسن - الكويت في الثلاثاء 28 يناير 2025 10:34 مساءً - أكد مدير المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج الدكتور محمد الشريكة أهمية تعزيز جاهزية وزارات التربية والتعليم للتعامل مع الأزمات والطوارئ.
جاء ذلك خلال ورشة عمل تدريبية حول «التعليم أثناء الأزمات والطوارئ» نظّمها المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج، أمس في العاصمة البحرينية المنامة. وشدّد الشريكة على دور ورش العمل التدريبية التي يقوم بها المركز في وضع إستراتيجيات، وخطط شاملة تضمن استمرارية العملية التعليمية، ودورها المحوري في تدريب العاملين في القطاع التعليمي، وتأهيلهم لمواجهة التحديات والأزمات بما يحقق الاستدامة والمرونة في نظم التعليم.
وبيّن الشريكة أن هذه الورشة تعد امتداداً لجهود المركز، التي تضمنت إعداد دراسة حول التعليم أثناء الأزمات لتحديد السياسات والممارسات التعليمية المناسبة، ودليلاً إرشادياً لإدارة التعليم أثناء الأزمات، بالإضافة إلى حقيبة تدريبية حول هذا الموضوع. وتهدف الورشة إلى تعزيز قدرات العاملين في القطاع التعليمي على التخطيط الإستراتيجي، والتعامل مع حالات الطوارئ بما يضمن سلامة الطلبة والمعلمين، واستمرار التعليم في بيئة آمنة.
وأوضح أن الورشة شارك فيها 25 مسؤولاً واختصاصياً من وزارة التربية والتعليم في مملكة البحرين، إلى جانب خبراء من أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين، وخبراء المركز العربي للبحوث التربوية، وقد ركزت النشاطات التدريبية على التعليم والإدارة أثناء الأزمات، والتخطيط للتعامل مع المخاطر، ووضع إستراتيجيات استجابة مناسبة، وتقديم الدعم النفسي والاجتماعي للطلبة والمعلمين وأولياء الأمور، مع التركيز على حماية العاملين في قطاع التعليم وبناء قدراتهم في مواجهة الأزمات.
