الدوحة - سيف الحموري - استكمالًا للخطوات التنفيذية لمشروع التطوير المهني والإرشاد لممارسات التعليم الخاص بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، عقدت الجلسة الثانية لبرنامج «أُسهم بخبراتي» بالتعاون ما بين قطاع شؤون التعليم الخاص بالوزارة والمدارس المُستقطَبة بالدولة، وذلك في مقر المدرسة القطرية الفنلندية الدولية QFIS بالدوحة.
واشتملت الجلسة على موضوعات تم تنفيذها خلال عدة ورش عمل تناولت أساليب النهج الفنلندي الشامل للتعلم في السنوات المبكرة والقائم على الأنشطة والألعاب بحضور معلمين ونواب أكاديميين من مدارس خاصة من عدة أنظمة شاملة (النظام البريطاني - الأمريكي - الباكستاني - البكالوريا الدولية).
افتتح الجلسة السيد يسري يوسف مدير المدرسة القطرية الفنلندية الدولية بكلمة ترحيبية قدَّم فيها للحضور لمحة موجزة عن النهج الفنلندي للتعلم في السنوات المبكرة للطلبة والأطفال، تبعته السيدة آني دولاغان نائب المدير الأكاديمي التي أوضحت الهدف من الجلسة ومردودها الإيجابي على الأطفال، وتضمنت ورشات عمل الجلسة الثانية الموضوعات التالية: تعليم الرياضيات القائم على اللعب، والنهج الفنلندي في التعلم خلال السنوات الأولى للأطفال، والتعلم القائم على اللعب، وتقديم الدعم لضمان فترة الانتقال بين الحضانة والمدرسة بشكل سلس.
يذكر أن الجلسة الأولى من برنامج «أسهم بخبراتي» قد نفذت مطلع العام الحالي بحضور السيد عمر النعمة وكيل الوزارة المساعد لشؤون التعليم الخاص والدكتورة رانية محمد مدير إدارة دور الحضانة ورئيسة مجلس أمناء المدرسة القطرية الفنلندية الدولية، وشارك فيها عدد من المُدربين والخُبراء من فنلندا، بالإضافة إلى مُشارِكين من قرابة (20) مدرسة وروضة أطفال خاصة في قطر، حيث يأتي البرنامج تفعيلًا لبنود اتفاقية التشغيل المبرمة بين وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي والمدارس المُستقطَبة في الدولة بهدف تطوير العملية التعليمية بدولة قطر عبر الانفتاح على مختلف التجارب التعليمية الناجحة في العالم والمطبقة بدولة قطر من خلال المدارس المستقطبة.
أخبار متعلقة :